jueves, 19 de mayo de 2011

METODOS DIDACTICOS Y PRACTICOS



El Colegio Cristiano Peniel esta ubicado en el barrio La Paz.
Es una instituciòn que se preocupa de manera permanente por la formaciòn Ministerial, Acadèmica, Convivencial y Laboral, asì como la bùsqueda de la Exelencia, atravès de la innovaciòn, eficiencia, eficacia, equidad, pertenencia, liderazgo y participaciòn de toda la comunidad educativa.






miércoles, 18 de mayo de 2011

REFLEXIONO A TRAVÈS DE UN VIDEO


Los alumnos redactaran una carta partiendo del video titulado "Cada Día" de Jesús Adrian Romero.

¿Què es un video musical?

Un video musical es un cortometraje realizado principalmente para su difusión en video y televisiòn, que ofrece una representación visual de una canciòn.

Los videos musicales se suelen realizar con multitud de efectos visuales y electrónicos. Son producciones muy vivas que tienen por objetivo llamar la atención del telespectador.

Los videos musicales modernos se hacen y usan principalmente como técnicas de marketing con la intención de promocionar la venta de grabaciones musicales. Aunque los orígenes de los videos musicales vienen de mucho más lejos, su popularidad creció en los años 1980, cuando el formato del canal MTV (Music Television) se creó alrededor de ellos.

EXPLORANDO EN INTERNET


Los discentes indagarán sobre el concepto de almacenamiento masivo donde encontraran diferentes conceptos sobre este tema. teniendo en cuenta que no todo lo que se encuentra en internet es veraz.











BÙSQUEDA
















PARTICIPACIÒN











LA MESA REDONDA



MESA REDONDA

Definición:

Es la reunión de varias personas, tres o seis por lo general, para exponer sobre un tema predeterminado y preparado, bajo la dirección de un moderador.

Su objetivo es:

Suministrar nuevos conocimientos sobre un tema interesante.

Normas para su preparación:

  1. Las personas eligen el tema para discutir; este debe ser adecuado a sus capacidades, con el objeto de que la discusión sea posible; con fuentes de información suficientes, a fin de que haya argumentos en pro y en contra; interesante, para que la actividad sea dinámica, y de actualidad para que llame la atención de los integrantes.
  2. Se debe nombrar un moderador, o sea un encargado de dirigir la discusión; este, a su vez, designa un relator, cuyo oficio es resumir lo que cada expositor plantea.
  3. Entre todos fijan el tiempo que debe emplearse en la discusión. La agenda o lista de las ideas de desarrollo, de acuerdo con el siguiente modelo.
Los estudiantes debatiento sobre las inundaciones:














EL PERIÓDICO MURAL


EXPLORANDO MI ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS TEXTOS INFORMATIVOS

Los estudiantes informarán sobre los principales sucesos que han ocurrido en el colegio. Para ello, elaborarán un periódico mural, en el que cada grupo publique un texto de carácter informativo.






LOS TEXTOS INFORMATIVOS
Son aquellos que transmiten datos sobre un tema determinado. Se encuentran en libros y medios de comunicaciòn masiva.

Se escriben con la intenciòn de
- Hacer saber o dar a conocer algo
- Informar un acontecimiento que el pùblico desconoce
- Dar a conocer los avances de conocimiento de la humanidad
- Difundir las ideas y pensamiento del ser humano

Emplean recursosdel lenguaje, como:
- La prosa
- Pàrrafos informativos
- Estilo directo y lenguaje preciso
- La descripciòn
- Fotografìas, gràficas, mapas y otros recursos complementarios

Se leean para:
- Adquirir conocimientos diversos
- Estar informados de lo que ocurre en el mundo

Se manifietan en diversas clases de textos:
- De caràcter periodìstico
- De caràcter divulgativo
- De caràcter cientìfico

PUBLICACIÒN